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安康學院,我的精神圣母
2018-06-20 10:30 吳建華    (點擊:)

考入安康師專(安康學院前身)是1980年秋天,我上的是首屆中文科,輔導員余海章老師的口頭禪是“發財不在乎一坨銀子”,大意是該干啥就干啥,立即行動,不要貪磨少許時間。

的確,那時候剛剛恢復高考,每個人的信念就是要把“四人幫”耽誤的時間奪回來,適逢全社會都在進行“人生觀”大討論,班里有不少同學是往屆生,盡管年齡與水平差距較大,但全都卯足了重構人生理想的力氣。

面對一場電影,一張報紙,一部小說,都會展開激烈的討論與辯論,老師參與,校長有時也旁聽。從《蒲公英》到《芨芨草》,詩歌、散文、小說與雜談,鋼筆寫,毛筆抄,自創自辦,貼在木制的專欄里,嘿,那個喜悅不亞于過了一場場大事。所以,“頑強拼搏·振興中華”是八十年代青年的崇高理想。大家因之把時間看得比生命還要貴重,余海章老師的口頭禪當然是善意的,他希望我們步調一致,好了再好。

我每天早上六點起床,先到安中操場跑步八圈(學校沒有自己的操?。?,做十個引體向上和三十個俯臥撐,回到宿舍,一盆熱水從頭洗到腳,然后跑步去露天飯堂打飯,開始一天中的食堂——教室——宿舍三點一線的生活。

中午午休,我睡五分鐘就夠了,夜里經常熬到十二點。學校十點熄燈,我常常在十點半以后回到宿舍,舍友有了意見,有人插緊了房門,我就到隔壁宿舍悄然入睡。

有一回,我硬性敲開了門,他們不高興,我也不高興,嘴里不說,心里挺火,拿起枕頭底下的日記本,借著頭頂射來的路燈之光(我睡在架子床的上層,床頭頂著門頭上的窗戶),奮筆寫道:“相信,若干年后我睡的這張藍色的簡易雙層架子床,會被藏進金州歷史博物館;因為這張床上曾經睡過一個偉大的作家,他童年放過牛,餓過飯,受過辱,及長打過鐵,練過氣功。他什么都經過,什么都不怕。到那時候,安康師專校園的綠色長廊里雕塑著他的漢白玉像,其旁精美地鐫刻著他的警世名言?!幣院蟮耐砩銜野詞鄙洗?,對著窗外那一抹幽暗的走廊燈光,讀過許多書,寫過許多傷感而狂妄的日記。

有一天,我做值日生,打掃衛生時,從床下掃出一張紙片,上面寫著:“我見不得泡沫沖天地洗衣服,我見不得將吃不完的白饃扔進垃圾桶,我見不得富人歪著頭對窮人喊,干嘛?干嘛?我每天半夜都要跪在床上向白發蒼蒼的老母請罪,是她為我上學熬硝而被火藥炸瞎了雙眼。我不理她,我不理她,我從不與她說話,但我愛她,愛得夢幻交加!”

我猜想最后面的這個“她”,一定是他心中的戀人,他在思念母親之后,產生了愛情的意識流,這是青春的象征和生命的火光。

紙片我沒有保存,但紙片上的內容我至今歷歷在目。

一看字跡就知道是哪位同學寫的,他生著一雙圓溜溜黑嘟嘟的眼睛,但眉宇間有一種無法更改的憂傷與愁緒。他總披著三七開的分頭,整個冬天就穿一件黃大襖,常年穿著一雙解放鞋。很像那時我的行頭,但我比他開朗了許多。我從此就暗暗地觀察他,發現他每天比我睡得更晚、起得更早,但他很少跟我說話,也很少跟其他同學交流,可我相信他卯足的心力,足以改變一個世界。

那時候考上大學是一件非常不容易的事情,也是鄉里鄉外為之慶賀的大喜事。但是真的上了大學,挑戰與沖突的東西太多,諸如城與鄉、貧與富、貴與賤、男與女、優與劣、愛與恨,像一張張困網困著心靈;也像一條條洪流,沖擊你的尊嚴,還有你的尷尬,讓你自卑而難耐。假如沒有足夠的心力,或者快速的轉化活性,你將在沉默中倒下。

所以,在我看來,正常的人都應該上大學,去邁一邁青年人的高坎。

我們當時的學制只有兩年,必須在兩年內完成三年的教學課程。整個學校像個鄉間的麥場,要在兩天完成三天的脫粒與收藏任務。學生像拉車的,老師像駕轅的,那個熱火朝天的景象,不為別的,只為全社會緊缺教師,需要節約時間,速成上崗。從校長到教師再到普通員工,那種教風,那種學風,令人終生難忘。

我們的寫作課老師管興武,他是我高中時期的語文老師,1980年秋我與他同時走近師專校園。

由于他要備課,就帶我提前入校,與他同住安中院內用竹席裹頂的一間辦公室,進門處就是他的書桌和書架,往里面走就是他的木板床鋪,鋪前空地上放著臉盆、肥皂、洗衣粉,還有紙箱和兩個提兜。

我夜里與管老師睡在同一張床上,他晚晚備課到深夜,我感覺他餓了,因為我也餓了,那一刻,房子里顯得格外凄清,燈光也變得十分生硬。每在這時候,管老師從提兜里摸出一些他愛人從神河捎帶的好吃的東西,讓我一起分享。

那種香饞體驗,不是感恩戴德的詞匯可以表達。

管老師不吸煙,不飲酒,言談舉止十分講究儀表。

他判斷學生成才的重要標準,是看“立志長”還是“常立志”,他經常說“人才往往是從鄉下來的”,他對鄉下來的學生總是高看一眼,鼓勵三分。

讀高中時,他表揚我寫鋼筆字“跟神河百貨大樓一樣,有棱有角?!幣簿0鹽業淖魑牡弊齜段腦誑翁蒙閑?。那時,學校教室旁邊有一棵不起眼的烏桕樹,每到春夏之際,樹上就爬滿了茂密的苦瓜藤,盛開著繁茂的苦瓜花,繼而掛滿了長長的苦瓜果。

若干年后,說起母校老師,我就會想到棵烏桕樹,以及樹上繁多的苦瓜果。

管興武老師來到師專任教以后,工作更加繁忙,但他總會忙里偷閑同大家聊天,從生活到寫作,從做人與作文,幾乎無話不說。因之,我們中文班里后來的寫作人才相當豐富,也與管老師的熱切鼓勵與潛移默化,有著直接的關系。盡管他在十多年后積勞成疾,英年早世,但他影響了我的一生。我經常以烏桕樹上的苦瓜果自喻,也經常在夢中見到他,就連昨夜我開始構想這篇短文時,不知不覺隨夢去了他的老家藍田,匍匐在他的墳前燒紙!

現在掐指算來,我離開母校已有36年。

36年來母校發生了翻天覆地的變化,已由1978年的兩個班99人,發展到今天,擁有南北兩個校區,11000多名學生,12個二級學院,52個系、教研室的規模。

氣勢恢弘的教學樓,湖波蕩漾的公園式校園,穿梭著自信的學子。我曾借市政協開會之機,在校園里徜徉,在熙來攘往的人流中駐足,似與他們隔著歲月紅墻,彼此不知從何說起!

 

準確地說,我畢業后只回母??賜芐宋?、吳光坤、李欽業、姚維榮和余海章等老師以及幾位留校的同學。不是我不想回去,而是自卑與尷尬,母校曾經給過我那么大的志向,使我幾經牙齒咬得滴血,發誓:今生今世不干出令自己滿意的事業來,我就無顏見江東父老??墑欽餉炊嗄旯チ?,我才知道,世事太復雜,成才與否,固然與志向有關,但制約的因素太多,個人的力量太小,既不能無翅而飛,又不能變成萬能的鑰匙,洞開所有的大門。于是,平靜、平淡與平庸的心態,會隨著額紋的增多,一起歸于平凡。

 

1988年,我發現了太極城,直到新世紀之初,我和我的團隊促成了旬陽縣委縣政府打造“中華太極城”文化品牌,再次點燃文化激情,一心向里,研究了“太極·太極圖·太極城三太一脈厚旬陽”的文化課題,在省內外有著一定的影響力,一時頗有獨得其樂之感。

有一天,我翻出舊影集,看見管興武老師給我抄寫雨果的一段話,作為畢業贈言,我當時沒有在意,時隔多年之后,才忽然發現那段話,對我的現狀大有醍醐灌頂之效:“發現只有家鄉好的人,只是一個未曾長大的雛兒;發現所有地方都像自己的家鄉一樣好的人已經長大,但只有認識到整個世界都不屬于自己時,一個人才最終走向成熟?!?/SPAN>

這段話,深深刺傷了我的神經,讓自己從“小我”的命運“雛兒”中覺醒起來,快速逃離洞見中的“太極城”,轉而依心體悟東方與西方文化的關鍵差別,然后用《太極圖雙魚眼與橢圓圖兩焦點相融合的橢圓哲學》,概括了“物質不僅是橢圓的,而且其運動方式和規律也是橢圓的,只要引入橢圓數學計算,就可得出哲學參數”。

有專家一本正經地說我推動了哲學,我說很慚愧,不是我,而是我的老師,以及我的母校精神“篤學、尚行、礪志、創新”的訓言,讓我在自我否定中,拓展了視野,提出了“太極·太極城·太極人三太一脈厚旬陽、福安康、強陜西、興中華、融世界”的大課題。

這里的“太極”,代表了中華民族的根與源。

這里的“太極城”,象征著當代“天人合一”的建設理念。

這里的“太極人”,指的是中華兒女太極子孫,是未來地球村上美美與共的一種文化品格。

我,渴望成熟,敬畏自然,尊重一切生命,就像敬重安康學院我的精神圣母一樣,她既是我的圣母,也是千千萬萬學子的圣母!

 

 

作 者 簡 介:

吳建華,男,陜西旬陽人,安康學院(安康師專)文傳學院首屆畢業生,著名文化學者、作家,橢圓哲學創立者,王愚紀念館創始人,太極城發現人與三太文化研究者,畢業于安康學院和西北大學,歷任縣文化館副館長、縣文聯主席、省藝術館高級研究館員、省文化廳《陜西省文化藝術志》總編審、“文化陜西”理論研究員等職,系“葉圣陶杯”全國中小學新作文大賽專家評委、陜西省國際文學藝術促進會副會長、中華太極城哲學創新研究院院長、旬陽縣人文學會會長、旬陽西安商會高級顧問、四川省云藝術集團文化顧問、陜西農林衛視《時代周刊》學術顧問、陜西省文學院簽約作家,榮獲“2017全國首屆行業年度杰出人物突出貢獻獎”和“愛故鄉陜西十大杰出人物”。

文化研究1988年發現太極城,三十年研究“三太文化”,確立“太極·太極城·太極人三太一脈厚旬陽、福安康、強陜西、興中華、融世界”課題;用《太極圖雙魚眼與橢圓圖兩焦點相融合的橢圓哲學》,概括“物質不僅是橢圓的,而且其運動方式和規律也是橢圓的,只要引入橢圓數學計算,就可以獲得哲學參數”,論文《三太文化·橢圓哲學·命運共同體》獲得第18屆世界易經大會精品論文獎;注冊“旬太城”商標,組織學術活動,創辦刊物,出版《中華太極城傳》《走向智業文明》(合著)等理論著作,有力推動了地方經濟社會的發展,被清華大學出版社出版的《太極城與吳建華》一書譽為“一位作家影響了一座城市的文化進程”。

文學創作:《石磨上的美文》獲第二屆中國散文精英獎一等獎,入選2006、2007年高考語文試題、高考語文模擬試題、全國高三大聯考語文試題;《父親的選擇》《姚明揮旗的細節》《鐵餅飛翔》等散文分別入選四川、北京、陜西等初中、高中語文試題及教學閱讀材料中;《一塊石頭的故事》,獲2007年全國報告文學特等獎,主人公馬赟書記榮獲全國十大影響力人物獎。

出版著作:《走出山坳》《太極島始光》《女人與陷阱》《西部崛起大趨勢》《石磨上的美文》《序跋言論集》《吳建華序跋集》《太極城文化研究》《旬陽民間故事集成》《旬陽縣志·民俗志》《旬陽散文選》《儒道文化一百句》,主編《太極城》雜志二十多年,百余期。

傳略入編:《太極城與吳建華》(清華大學出版社出版)、《中國當代藝術名人錄》《中國當代作家名典》《百年陜西文藝經典.散文百家》等多種典籍。

                                                   (撰稿:吳建華  審核:田園風光   發布:悠然)

 

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